Relatório da aula com hipertexto

Curso: Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TICs.
Unidade: II Internet, hipertexto e hipermídia
Relatório da aula: Planejando atividade com hipertexto ou internet
Unidade de Ensino: Colégio Estadual Raimundo Alencar Leão
Cursista: Maria Lúcia de Souza
Data: 08 de junho de 2010.

RELATÓRIO DA EXECUÇÃO DA AULA COM HIPERTEXTO

A aula de Língua Portuguesa que trabalhei na turma do 6º ano aconteceu no dia 01 de junho de 2010, o gênero textual que optei foi Contos de Fadas. Quando levei a turma para o laboratório da escola (foi recém instalado), foi um murmúrio só: “Que legal professora! Posso mexer no MSN? E no ORKUT?” Então, expliquei a eles sobre o uso desse instrumento de acesso à comunicação bastante rápido, esclarecendo que seu principal objetivo na escola, é dinamizar as aulas oportunizando os alunos de ver a amplitude desse mundo digital favorecendo a construção do conhecimento deles.
Então retomei minha aula sobre o que havia planejado e falei aos alunos que os mesmos seguiriam os meus comandos. Primeira coisa que pedi foi que digitassem no Google a palavra “conto de fadas”, partindo daí, várias opções apareceram e os alunos navegaram sobre o tema, puderam ler os clássicos de maneira original, os recontados, ou seja, se deliciaram nas mais variadas opções de contos. Após a leitura, os alunos reproduziram contos, mudaram o final, deram outras versões, se colocaram no lugar de alguns personagens e relataram conforma o seu ponto de vista.
Durante a execução da aula no laboratório, percebi um grande envolvimento dos alunos com o assunto abordado, pois eles puderam selecionar o conto de sua preferência, sem contar que os mesmos puderam também ver pequenos vídeos. As produções ficaram muito legais. A aula transcorreu de maneira tão gostosa que não vimos o tempo passar.
Achei muito interessante foi quando os alunos digitavam palavras erradas, o computador mostrava então os mesmos tiveram que corrigi-las. Gostei da experiência e espero melhorar ainda mais minhas aulas favorecendo assim, a ampliação do conhecimento de meus alunos.
Nossa, fico me perguntando, como seria trabalhar hoje sem os meios digitais?!